Situation de départ

Sous forme de jeu de type quizz, l'enseignant met en place une évaluation diagnostique (ou prédictive) des connaissances des élèves sur l'eau. Elle lui permet de repérer les notions déjà acquises ou à acquérir dans son groupe classe.
L'étude d'un conte est par ailleurs une entrée motivante pour faire émerger les questionnements d'élèves qui fait lien entre maîtrise de la langue et enseignement scientifique (cf. piliers 1 et 3 du socle commun).

Nous avons testé nos connaissances sur l'eau.	Le lac bleu